Abstract

Abstract

The article discusses the work of Professor Stalingrad medical Institute R.N. Shastina. Also, aktualisierte issues of application of the biographical method in the history of medicine.

Full Text

К.и.н., доцент кафедры истории и культурологи; доцент кафедры истории и культурологи; morozz2004@inbox.ru 49 саний людей, сделавших революцию в медицине до описаний простых врачей, внесших свой вклад с события, которые мы вправе можем отнести к глобальным. Одним из таких событий можно считать Сталинградскую битву, потрясшую воображение современников и их потомков настолько, что и через семьдесят пять лет, прошедших после ее окончания, интерес к этой теме не пропал. Актуальными для изучения остаются разные аспекты жизни и деятельности общества и государства в этот период, а в частности, медицинская помощь детям, оказавшимся невольными участниками этих страшных событий. Благодаря усилиям советских ученых - педиатров и медперсонала детских больниц были предотвращены массовые эпидемии, спасены жизни тысяч детей. В ряды этих ученых можно смело поставить имя профессора Сталинградского Медицинского института Р. Н. Шастина. Об этом ученом и практикующем враче известно достаточно мало при том, что он активно публиковался в журнале «Советская медицина». [1.с132-133]. Р. Н. Шастин работал в Сталинграде с 1939 г., когда его пригласили на должность заведующего вновь образованной кафедры детских болезней Сталинградского медицинского института. Уже через год, в 1940 г. доктору медицинских наук Н. Р. Шастину присудили ученое звание профессора по кафедре детских болезней. Н. Р. Шастин находился в эвакуации и работал заведующим кафедрой детских болезней Ижевского медицинского института. Сразу после окончания Сталинградской битвы, в 1943 г. он возвратился в разрушенный Сталинград, где участвовал в восстановлении Сталинградского медицинского института и клиники детских болезней на базе 9-й инфекционной больницы в районе Бекетовки. В своей статье «Опыт серопрофилактики ветряной оспы и эпидемического паротита» Р. Н. Шастин делится опытом работы в экстремальных условиях. Он отмечал, что разрушенном Сталинграде в 1943 г. работа протекала крайне трудно: недостаток помещения, отсутствие изоляторов или боксов, невозможность подчас изолировать больных детей на дому, увеличение заболеваемости детей хроническими расстройствами питания. В этих условиях серопрофилактика подчас являлась почти единственным доступным методом в борьбе с ветряной оспой и эпидемическим паротитом в детских учреждениях [2.с.10-12]. Р. Н. Шастин отмечает, что вся клиника состояла всего из нескольких палат. В летнее время создавались дополнительные, неотапливаемые помещения для изоляции детей. В холодное время года эта возможность была исключена, что осложнялось тем, что ввиду невозможности выписки заболевших острыми инфекциями детей из клиники, например, в детский дом или общежитие, их были вынуждены оставлять в клини 50 ке. Несмотря на многочисленные трудности, благодаря самоотверженной деятельности работников Сталинградского медицинского института, в том числе профессора Р. Н. Шастина, удалось предотвратить массовое развитие детских инфекционных заболеваний. Литература