В условиях стремительного развития медицинских технологий и возросших требований к качеству экстренной помощи особую актуальность приобретает проблема подготовки специалистов ультразвуковой диагностики (УЗД) к выполнению ургентных исследований. В статье рассматриваются теоретические и прикладные аспекты формирования профессиональных компетенций в области point-of-care ultrasound (POCUS), включая различия между ургентной и плановой диагностикой, особенности образовательных стратегий и препятствия, с которыми сталкиваются практикующие врачи. Представлены рекомендации по оптимизации системы непрерывного медицинского образования с учётом задач экстренной медицины.

ультразвуковая диагностика, POCUS, экстренная медицина, непрерывное образование, профессиональные барьеры, симуляционное обучение, врачебные компетенции, кадровая подготовка..