Email this article 
The Role of Information Technology in Maintaining Students' Health
- Authors: Popov M.V.1
- Affiliations:
- Voronezh State Medical University. N. N. Burdenko, Voronezh, Russian Federation
- Issue: No 2 (2026)
- Pages: 96-101
- Section: Articles
- URL: https://bulleten-nriph.ru/journal/article/view/3186
- DOI: https://doi.org/10.69541/NRIPH.2026.02.016
- Cite item
Abstract
Information technology is the basis for acquiring new knowledge, skills, and a mechanism for improving existing competencies. There are several stages of their formation: “manual”, “mechanical”, “electrical”, “electronic”, “computer era”, the present time is called the era of “network technologies”. Since the COVID -19 pandemic, information and digital technologies have increasingly been introduced into educational programs, including health-preserving ones. The goal was to study the methods of modern information technologies used in health conservation, with the subsequent creation of a chat bot aimed at some aspects of health-preserving technologies among students.
About the authors
Maxim Valerievich Popov
Voronezh State Medical University. N. N. Burdenko, Voronezh, Russian Federation
Email: sportandorthodox@mail.ru
References
- Atakhodzhaeva Sh.A. The Role of Information Technologies in Society. International Conference on Global Trends and Innovations in Multidisciplinary Research. 2025;(4):17—21.
- Полтавский А. В., Русяева Е. Ю., Ахобадзе Г. Н. Этапы становления информационных технологий и пути их развития. История науки и техники. 2025;(10):3—10. doi: 10.25791/intstg.10.2025.1575
- Carkeet A., Lister L., Goh Y. T. Computer monitor pixellation and Landolt C visual acuity. Ophthalmic and Physiological Optics. 2021;(6):1176—1182. doi: 10.1111/opo.12882
- Мендель В. В., Тринадцатко О. А. Аспекты использования информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе. Современные проблемы науки и образования. 2020;(2). doi: 10.17513/spno.29755
- Sanches M. Research Education, Distance Learning, and the COVID-19 Era. Academic Psychiatry. 2021;45(5):639—640. doi: 10.1007/s40596-020-01367-x
- Şavkın R., Bayrak G., Büker N. Distance learning in the COVID-19 pandemic: acceptance and attitudes of physical therapy and rehabilitation students in Turkey. Rural and Remote Health. 2021;21(3):6366. doi: 10.22605/RRH6366
- Ashour L, Funjan K. Determining Required Teaching Methods in Distance Undergraduate Medical Education Based on the Non-University Learning Methods Medical Students Used During Covid-19: An Exploratory Factor Analysis. Current Health Sciences Journal. 2022;48(4):398—406. doi: 10.12865/CHSJ.48.04.06
- Amamou B., Ben Saida I., Bejar M., Messaoudi D., Gaha L., Bous-sarsar M. Stress, anxiety, and depression among students at the Faculty of Medicine of Sousse (Tunisia). Tunisie Medicale. 2022;100(4):346—352.
- Попов М. В., Зубкова О. А., Нехаенко Н. Е. Необходимость профилактики нарушений режима сна у студентов медицинского вуза как важный аспект охраны здоровья. Молодежный инновационный вестник. 2024;13(S1):528—531.
- Lin Y.-K., Saragih I. D., Lin C.-J., Liu H.-L., Chen C.-W., Yeh Y.-S. Global prevalence of anxiety and depression among medical students during the COVID-19 pandemic: a systematic review and meta-analysis. BMC Psychology. 2024;12(1):338. doi: 10.1186/s40359-024-01838-y
- Najeeb B., Malik M. F.A., Nizami A. T., Yasir S. A Case Study of Depression in High Achieving Students Associated With Moral Incongruence, Spiritual Distress, and Feelings of Guilt. Cureus. 2023;(3):36102. doi: 10.7759/cureus.36102
- Мавзовин В. С., Капичникова О. Б., Булгаков С. В., Поздникин А. А., Капичников А. И. Духовно-нравственное воспитание личности современных студентов. Среднее профессиональное образование. 2022;(7):19—22.
- Сукталиева Э. В. Системный подход к проблеме здоровьесбережения студентов. Современные наукоемкие технологии. 2010;(10):131—134.
- Гуреев С. А., Мингазова Э. Н. Особенности состояния здоровья студентов в период их обучения, в том числе в условиях COVID-19. Менеджер здравоохранения. 2022;(3):37—41. doi: 10.21045/1811-0185-2022-3-37-41
- Копылов А. С., Попов В. И. Анализ заболеваемости подростков Воронежской области в 2013—2022 гг. Российский вестник гигиены. 2024;(3):11—16.
- Мингазов Р. Н., Гуреев С. А., Зотов В. В., Попел А. Е., Белышева О. А., Мингазова Э. Н. Глобальные риски ожирения в подростковой и юношеской популяциях. Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2022;30(S):1067—1071. doi: 10.32687/0869-866X-2022-30-s1-1067-1071
- Попов М. В., Нехаенко Н. Е. О необходимости здоровьесберегающих образовательных технологий в вузе. Волгоградский научно-медицинский журнал. 2025;22(2):72—77. doi: 10.19163/2658-4514-2025-22-2-72-77
- Сафронова А. Н., Вербицкая Н. О., Молчанов Н. А. Воспитание в цифровом пространстве: самосохранение здоровья. Современные проблемы науки и образования. 2018;(6):236.
- Мингазов Р. Н., Зотов В. В. Программы по сбережению здоровья студентов в системе управления современным вузом. Менеджмент качества в медицине. 2025;(3):104—108.
- Хамитов Р. М. Цифровизация образования и ее аспекты. Современные проблемы науки и образования. 2021;(3). doi: 10.17513/spno.30771
- Горбашко Е. А., Мингазов Р. Н. Социальные детерминанты образа жизни студентов. Управление здоровьесбережением в вузе. Стандарты и качество. 2026;(2): 104—109.
- Даггэн С. Искусственный интеллект в образовании: изменение темпов обучения : аналитическая записка ИИТО ЮНЕСКО. Москва : Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании; 2020.
- Гурьева Т. Н., Шарабаева Л. Ю. Место чат-бота в структуре электронного курса дисциплины высшего учебного заведения. Современные проблемы науки и образования. 2024;(6). doi: 10.17513/spno.33766
- Медведев П. Н., Малий Д. В., Папочкина Е. С. Современные информационные технологии в сфере образования: возможности и перспективы. Международный научно-исследовательский журнал. 2021;(6):110—113. doi: 10.23670/IRJ.2021.108.6.119
- Хабарова Л. П., Гунина Н. А., Воякина Е. Ю. Оценка эффективности внедрения чат-бота как цифрового образовательного помощника для родителей и учащихся в контексте подготовки к стандартизированным тестам. Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2025;30(2):395—409. doi: 10.20310/1810-0201-2025-30-2-395-409
- Hui Z., Zewu Z., Jiao H., Yu C. Application of ChatGPT-assisted problem-based learning teaching method in clinical medical education. BMC Medical Education. 2025;25(1). doi: 10.1186/s12909-024-06321-1
- Zhang Z., Huang X. The impact of chatbots based on large language models on second language vocabulary acquisition. Heliyon. 2024;10(3):e25370. doi: 10.1016/j.heliyon.2024.e25370
- Susoy Z. Reducing anxiety and enhancing performance: the impact of AI chatbots versus human facilitation on EFL speaking assessment outcomes. Frontiers in Psychology. 2026;(16):1745942. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1745942
- Сысоев П. В., Евстигнеев М. Н. Интеграция технологий искусственного интеллекта в лингвометодическую подготовку будущих учителей иностранного языка. Язык и культура. 2025;(69):204—219. doi: 10.17223/19996195/69/10
- Иванов А. Д. Чат-бот в Telegram и ВКонтакте как новый канал распространения новостей. Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. 2016;1(3):126—132.
- Barthelmäs M, Killinger M, Keller J. Using a Telegram chatbot as cost-effective software infrastructure for ambulatory assessment studies with iOS and Android devices. Behavior Research Methods. 2021;53(3):1107—1114. doi: 10.3758/s13428-020-01475-4
- Griban GP, Lyakhova NA, Oleniev DG, Kanishcheva OP, Duhina LV, Ostrianko TS, Skoruy OS. Dynamics of tobacco smoking prevalence among students and directions of its prevention. Wiadomosci Lekarskie. 2023;(8):1776—1782.
- Al-Jayyousi G. F., Kurdi R., Islam N., Alhussaini N. W.Z., Awada S., Abdul Rahim H. Factors Affecting Waterpipe Tobacco Smoking among University Students in Qatar. Substance Use & Misuse. 2022;57(3):392—401. doi: 10.1080/10826084.2021.2012695
- Song H., Yang X., Yang W., Dai Y., Duan K., Jiang X., Huang G., Li M., Zhong G., Liu P., Chen J. Cigarettes smoking and e-cigarettes using among university students: a cross-section survey in Guangzhou, China, 2021. BMC Public Health. 2023;23(1). doi: 10.1186/s12889-023-15350-2
- Зацепина И. В., Кочеткова И. В., Фурсова Е. А., Петрова Т. Н. Распространенность курения среди студентов медицинского вуза. Профилактическая медицина. 2024;27(6):29—35. doi: 10.17116/profmed20242706129
- Алексеев С. В. Взаимодействие РПЦ с молодежными общественно-политическими объединениями. Фундаментальные исследования. 2013;(10—14):3239—3243.
- Алексеев С. В. Молодежная политика в концепции русской православной церкви. Современные проблемы науки и образования. 2013;(4):406.
- Невлева И. М. Духовная связь поколений через ценности православия. Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. 2015;(20):68—72.
- Мчедлова М. М., Гаврилов Ю. А., Кофанова Е. Н., Шевченко А. Г. Православная и атеистическая молодежь: ценностные ориентации, культурные предпочтения и историческая память. Россия реформирующаяся. 2017;(15):437—478.
- Волков О. Ю., Шестакова С. М. Когнитивность православного добровольчества в парадигме современного волонтерского движения. Теологический вестник Смоленской православной духовной семинарии. 2025;(3):164—175.
- Ораева О. Музеи как инструменты образования и просвещения: роль музеев в образовательном процессе, их влияние на развитие критического мышления и культурной грамотности у молодежи и взрослых. Парадигма. 2025;(3):33—38.
- Копылов А. С. Гигиеническая характеристика некоторых аспектов психологического здоровья студентов. Российский вестник гигиены. 2024;(1):9—14. doi: 10.24075/rbh.2024.087
- Попов В. И., Судаков Д. В., Судаков О. В. Оценка психологического здоровья студентов медицинского вуза. Здоровье молодежи: новые вызовы и перспективы. 2019;(5):110—126.
