Abstract

Abstract

На протяжении 1860-х - начале 1870-х гг. в центре внимания российской общественности находился вопрос о женском высшем образовании. Результатом обсуждения этого вопроса стало открытие в ноябре 1872 г. «Особого женского курса для образования учёных акушерок». Это было первое высшее женское медицинское учебное заведение не только в России, но и в Европе.

Full Text

ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова Кондрашкина Лариса Геннадьевна - к.и.н., доцент, larisa_kondr@bk.ru 102 России. Здесь он также не встретил возражений. Л. Ожигиной было разрешено присутствовать на лекциях. В августе 1861 г. вопрос о возможности совместного обучения мужчин и женщин был передан на рассмотрение Главного правления училищ, которое предложило высказаться по этому поводу университетским советам, поставив перед ними вопрос о допуске лиц женского пола к слушанию университетских лекций на всех факультетах. 5 декабря 1861 года вопрос о допуске женщин к слушанию лекций в университетах был решён отрицательно. Несмотря на ранее принятое разрешение, Л. Ожигиной пришлось прекратить посещение лекций в Харьковском университете. Такая же судьба постигла многих других женщин, в том числе и будущих первых врачей Н.П. Суслову и М.А Обручеву-Бокову, слушавших лекции И.М Сеченова в Медикохирургической академии. В этой ситуации многие отправлялись учиться за границу, где главным центром служил Цюрих. Проблема высшего женского образования продолжала волновать русскую общественность. Передовая российская общественность не ограничивалась дискуссиями по поводу высшего врачебного образования женщин. Так, в конце 60-х годов подготовку по анатомии повивальных бабок поставил выдающийся П.Ф. Лесгафт в Институте повивальных бабок при Казанском университете. П.Ф. Лес-гафт продолжал читать лекции женщинам и после его увольнения из Казанского университета в ноябре 1871 г. Возвратившись в Петербург, П.Ф. Лесгафт, как докладывало охранное отделение, несмотря на запрещение педагогической практики, «читает неразрешённые в установленном порядке лекции приходящим к нему на квартиру женщинам». Кроме того, они также нелегально занимались у И.М. Сеченова, А.П. Бородина, М.М. Руднева, и других поборников женского образования. В итоге, с января 1870 г. вопрос о женском врачебном образовании стал предметом активного обсуждения медицинского совета, члены которого составили подробную записку «О мерах к возвышению уровня образования повивальных бабок», включавшую учебный план и программу. В составлении плана принимали участие М.М. Руднев, В.М. Флоринский, П.П. Гагарин и В.М. Тарновский. Авторы записки рекомендовали установить две акушерские степени: I - повивальной бабки и II - учёной акушерки с общим врачебным образованием в необходимом объёме для самостоятельной практической деятельности по акушерской части и лечению женских и детских болезней. Для подготовки учёных акушерок и предлагалось открыть специальные курсы при Медикохирургической академии. На заседании Медицинского совета 7 апреля 1870 года это предложение было встречено с пониманием. Члены совета согласились, что курс обучения должен продолжаться четыре года, после чего сдают экзамены на звание лекаря. 8 июля 1872 г. военный министр утвердил расписание предметов преподавания и «Вре 103 менное положение об особом женском курсе при Императорской медикохирургической академии для образования учёных акушерок». 10 июля приказом по Военному ведомству.№ 208 это «Положение» было предложено к исполнению. Литература